| Ay | Hafta | Amaç | Yapılacak Etkinlikler | Belirli Gün ve Haftalar |
|---|---|---|---|---|
|
EYLÜL |
08-12 Eylül |
*Kulüp tüzüğünün hazırlanması. *Okul genelinde kulübe seçilen öğrencilerin belirlenmesi. *Genel kurul toplanma tarihinin belirlenmesi. *Belirlenen tarihte toplantının yapılması. |
Yönetmeliğin hazırlanması | 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
|
EYLÜL |
15-19 Eylül |
Kulüp kuralları, sportmenlik ve güvenli oyun ortamı oluşturmak | Sportmenlik sözleşmesi; iletişim ve güvenli materyal kullanımı | Gaziler Günü (19 Eylül), İlköğretim Haftası |
|
EYLÜL |
22-26 Eylül |
Problem çözme ve mantıksal düşünme becerilerini geliştirmek | Mantık bulmacalarıyla 3 adımlı çözüm stratejisi geliştirme | |
|
EYLÜL |
29 Eylül- |
Dikkat ve odaklanmayı artıran oyunlarla ısınma yapmak | Dikkat oyunları: görsel hatırlama, fark bulma, hız kartları | Hayvanları Koruma Günü (4 Ekim) |
|
EKIM |
06-10 Ekim |
Strateji geliştirme ve planlama becerilerini güçlendirmek | Strateji oyunlarıyla açılış-plan-sonuç zinciri kurma | |
|
EKIM |
13-17 Ekim |
Hafıza ve görsel-uzamsal düşünmeyi desteklemek | Hafıza oyunları: eş kartları, görsel rota, hikâyeleştirme | |
|
EKIM |
20-24 Ekim |
Türk zekâ oyunu Mangala’yı öğrenmek ve uygulamak | Mangala kurallarını öğrenme ve öğretici eşleşmeler | |
|
EKIM |
27-31 Ekim |
Mangala’da temel stratejileri geliştirmek | Mangala mini lig: maç analizi ve hata kartları | 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
|
KASIM |
03-07 Kasım |
Satrançta açılış ve temel taş hareketlerini öğrenmek | Satranç: taş hareketleri, mat verme hedefli mini oyunlar | Atatürk Haftası |
|
KASIM |
17-21 Kasım |
Satrançta taktikler: çatal, şiş, açmaz ve mat kalıpları | Satranç taktik atölyesi: günlük 10 problem çözümü | |
|
KASIM |
24-28 Kasım |
Sudoku ve Kakuro ile sayısal akıl yürütme becerisini geliştirmek | Sudoku/Kakuro atölyesi: teknikler (yalnız aday, çıplak çift) | Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
|
ARALIK |
01-05 Aralık |
Tangram ve Pentomino ile şekil-örüntü ilişkisini kavramak | Tangram/Pentomino ile şekil oluşturma ve alternatif çözümler | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
|
ARALIK |
08-12 Aralık |
Akıl yürütme bulmacalarıyla muhakeme becerisini geliştirmek | Akıl yürütme problemleri: if-then, tabloyla eleme yöntemleri | |
|
ARALIK |
15-19 Aralık |
Olasılık ve istatistik temelli basit oyunlarla karar verme | Zar/iskambil destesiyle olasılık denemeleri ve çıkarım | |
|
ARALIK |
22-26 Aralık |
Takım çalışması ve işbirliği gerektiren kooperatif oyunlar | Kooperatif oyun senaryosu ve rol dağılımı ile görev çözümü | Mehmet Akif Ersoy’u Anma Haftası |
|
ARALIK |
29 Aralık- |
Hızlı düşünme ve esneklik gerektiren oyunlarla turnuva hazırlığı | Hız turu: 5 dakikalık ardışık masa değişimi, zamanlayıcı ile | |
|
OCAK |
05-09 Ocak |
Kritik düşünme: oyun sonrası yansıtma ve strateji günlüğü tutmak | Maç sonu yansıtma formu: “Neyi düşündüm? Neyi kaçırdım?” | |
|
OCAK |
12-16 Ocak |
Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | |
|
ŞUBAT |
02-06 Şubat |
Dönem sonu mini turnuva ve değerlendirme | Dönem içi turnuva; öz, akran ve öğretmen rubriği ile değerlendirme | |
|
ŞUBAT |
09-13 Şubat |
2. Dönem Faailiyetlerinin belirlenmesi | 2. Dönem Faailiyetlerinin belirlenmesi | |
|
ŞUBAT |
16-20 Şubat |
KenKen ve Nonogram ile çok adımlı akıl yürütme | KenKen/Nonogram çözüm stratejileri ve ipucu üretme | |
|
ŞUBAT |
23-27 Şubat |
Desen eşleştirme ve kural keşfi oyunları (Q-bitz, Set benzeri) | Desen/küme oyunları; kural keşfi ve genelleme tartışması | |
|
MART |
02-06 Mart |
Mantık devreleri/akış şemaları ile algoritmik düşünme | Akış şemasıyla oyun stratejisi çizimi; temel algoritma kavramları | |
|
MART |
09-13 Mart |
Go/Baduk ve Reversi/Othello temelleri | Reversi/Othello ve Go: alan kontrolü ve kenar stratejileri | |
|
MART |
23-27 Mart |
Nim, Hex gibi matematiksel strateji oyunlarına giriş | Nim/Hex temelleri; kazanma stratejisi keşfi ve ispat fikri | İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
|
MART |
30 Mart- |
Zaman yönetimi ve hamle planlama egzersizleri | Satrançta saatli oyun; plan ve zaman yönetimi egzersizi | 18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü |
|
NISAN |
06-10 Nisan |
Bulmaca atölyesi: kendi bulmacanı tasarla ve arkadaşınla değiştir | Bulmaca tasarımı: kural seti yazımı ve akran testi | Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) |
|
NISAN |
13-17 Nisan |
Satranç orta oyun ve temel oyun sonu temelleri | Satranç orta oyun prensipleri ve basit oyun sonları | |
|
NISAN |
20-24 Nisan |
Mangala ve Reversi hız turu: eşleştirmeli maçlar | Hız turu: Mangala & Reversi karışık eşleşme | |
|
NISAN |
27 Nisan- |
Sudoku/Nonogram seviyelendirme: farklı zorlukları çözmek | Seviyelendirilmiş Sudoku/Nonogram; çözüm yöntemlerinin karşılaştırması | 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
|
MAYIS |
04-08 Mayıs |
Akıl oyunları istasyonu: 4 istasyonlu dönüşümlü etkinlik | Dört istasyon: mantık, şekil, sayı, strateji; süreli rotasyon | Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
|
MAYIS |
11-15 Mayıs |
Aile katılımı için evde uygulanabilecek oyun önerileri hazırlama | Aile oyun rehberi taslağı ve ev ödevi: aile maçı raporu | |
|
MAYIS |
18-22 Mayıs |
Okul içi zekâ oyunları günü planlamak (lojistik ve görev paylaşımı) | Etkinlik planı, tablo ve görev listesi; malzeme kontrolü | |
|
MAYIS |
25-29 Mayıs |
Okul içi zekâ oyunları günü uygulama ve hakemlik | Okul içi zekâ oyunları günü: sınıflar arası dostluk maçları | 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
|
HAZIRAN |
01-05 Haziran |
Turnuva raporu, geri bildirim ve gelişim alanlarını belirleme | Geri bildirim oturumu; 3 güçlü alan + 1 gelişim hedefi | İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
|
HAZIRAN |
08-12 Haziran |
Kapanış: dostluk maçları, rozet/katılım belgesi ve yıl özeti | Kapanış turnuvası, rozet/katılım belgesi; sosyal sergi/pano | |
|
HAZIRAN |
15-19 Haziran |
Kapanış: dostluk maçları, rozet/katılım belgesi ve yıl özeti | Kapanış turnuvası, rozet/katılım belgesi; sosyal sergi/pano | |
|
HAZIRAN |
22-26 Haziran |
Etkinlik Haftası | Etkinlik Haftası | Etik Günü |