Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS), Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından okullardaki ölçme ve değerlendirme uygulamalarını standartlaştırmak, şeffaflaştırmak ve niteliğini artırmak amacıyla geliştirilen dijital sınav ve analiz platformudur.

Sistem, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından lansmanı yapılarak 2026-2027 eğitim-öğretim yılının 1. dönem 1. yazılı sınavlarıyla birlikte aşamalı olarak uygulamaya alınmıştır.

1. OYSS Nasıl Çalışır ve Temel Özellikleri Nelerdir?

EBA Entegrasyonu: Öğretmenler platforma doğrudan EBA üzerinden erişim sağlar.
Açık Uçlu ve Beceri Temelli Sorular: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğrenme çıktılarıyla uyumlu, ezberden uzak, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini ölçen açık uçlu soru formatı esas alınır.
Geniş Soru Havuzu: Sisteme yüklenen soru havuzu her sınav döneminde güncellenir.
Sınav Hazırlama Modeli:
- Öğretmen, konu-soru dağılım senaryosunu ve zorluk derecesini (kolay, orta, zor) seçer.
- Seçilen senaryodaki 2 soru okul veya zümre öğretmenleri tarafından özgün olarak hazırlanır.
- Diğer sorular ise belirlenen kriterlere göre soru havuzundan otomatik olarak çekilir.
Kapsamlı Analiz ve Takip: Notlar sisteme soru ve kazanım bazlı işlenir. Öğrenci, sınıf ve şube düzeyinde eksik kalınan öğrenme çıktıları raporlanır; böylece veli ve öğretmen öğrencinin hangi konuda desteğe ihtiyacı olduğunu net olarak görür.
Yapay Zekâ Desteği: İlerleyen süreçlerde yapay zekâ destekli soru üretimi ve açık uçlu cevapların otomatik puanlanması ile analizi sisteme entegre edilecektir.

2. Hangi Sınıf ve Dersleri Kapsıyor?

Sistem ilk aşamada ortaokul ve lisenin belirli kademelerindeki 16 temel derste uygulanmaktadır:

Ortaokul (5, 6 ve 7. Sınıflar): Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İngilizce.
Lise (9, 10 ve 11. Sınıflar): Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Tarih, Coğrafya, Felsefe, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İngilizce.

(İlkokul kademesi ve lise son/12. sınıflar ilk uygulama kapsamının dışındadır.)

3. Sistemin Amacı ve Avantajları

Ölçmede Standartlaşma: Farklı okul ve sınıflar arasındaki değerlendirme farklarını minimize ederek yıl sonu başarı puanlarının daha objektif ve güvenilir olmasını sağlar.
Süreç Odaklı Geri Bildirim: Sınavları sadece bir not verme aracı olmaktan çıkarıp, öğrenme eksiklerinin tespit edilip telafi edilmesini sağlayan bir rehber haline getirir.
Öğretmen İnisiyatifi: Her okulun aynı soruları sorması zorunlu değildir; öğretmenler senaryo, zorluk seviyesi ve kendi hazırladıkları sorularla sınavın kontrolünü elinde tutar.