Arkadaşlar, bir öğrencinin cevabı okunamıyorsa öğretmen nasıl değerlendirme yapmalı konusunda kafamda sorular var. Malum, bazen öğrenciler çok hızlı yazıyor ya da eli yatkın olmuyor, kağıtlar okunaksız hale geliyor. Böyle bir durumda, verilen cevabı anlayamıyorsak notlandırma nasıl olmalı? Tamamen sıfır mı verilmeli, yoksa bir şekilde öğrencinin ne demek istediğini anlamaya mı çalışmalıyız? Özellikle sınav kağıtlarında bu durumla sık karşılaşıyorum ve adil bir değerlendirme yapmakta zorlanıyorum. Mevzuata uygun, öğrenciyi de mağdur etmeyecek pratik çözümler var mı? Bu konuda deneyimli hocalarımızdan veya bilgisi olan herkesten tavsiye bekliyorum.
MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği'ne göre, öğrencinin cevabı okunamıyorsa, öğretmenin öğrenciyle iletişime geçerek cevabını açıklamasını istemesi en sağlıklı yöntemdir. Böylece haksızlıkların önüne geçilebilir.
Öncelikle, okunaksız yazının öğrencinin anlama ve anlatma becerisini yansıtmadığını unutmamak gerekir. Eğer mümkünse, sınav sonrası öğrenciyi çağırıp cevabını sözlü olarak ifade etmesini isteyebilirsiniz. Bu, öğrencinin bilgisini ortaya koyması için bir fırsat sunar.
Bir diğer yaklaşım da, cevabın okunabilen kısımlarından ipuçları yakalamaya çalışmaktır. Tamamen okunamasa bile, anahtar kelimeler veya şekiller üzerinden kısmi puanlama yapılabilir. Ancak bu durum, adil bir değerlendirme için her öğrenciye aynı hassasiyetle yaklaşmayı gerektirir.
Bakanlığın bu konudaki genel prensibi, öğrencinin bilgisini ölçmek olduğundan, sırf yazı okunaksız diye bilgiyi değerlendirememek yerine, farklı yöntemlerle (sözlü açıklama gibi) öğrencinin ne bildiğini ortaya çıkarmak esastır. Sıfır vermek en son çare olmalı.
